回顾一下我们带娃读书的过程，你有没有发现很多时候，我们是这样子的：孩子三岁的时候，你追着他认字；孩子四岁的时候，你追着他念诗；熬到孩子六岁上学，你还得追着他写作业；……与其说是在培养孩子学习习惯，不如说是在考验家长的坚定心志。只要家长一放松，孩子就打马虎眼，不仅孩子学得痛苦不堪，家长陪得也心力交瘁。 想让孩子主动学习，真就那么难吗？其实不然，会主动学习的孩子，家长都做到了下面这五点。

1.不过分唠叨、督促

有时候，家长总是怕孩子沉迷游戏电视而忘记了学习，所以每次看见孩子玩耍就会变得非常焦虑，下意识就要提醒孩子赶紧去学。

“你怎么又在看电视啊，作业写完了吗”

“别玩啦，你上次考试考了多少分啊就开始放松了”

……

但这种提醒，刚开始说或许有点效果，孩子听了会乖乖学习，可是随着后来的唠叨越来越多，孩子也变得越来不自觉。很多孩子的内驱力，都是在父母这样日复一日的唠叨中被消磨殆尽，变得拖延、懒惰、懈怠。于是演变成这样的情况：父母不说，孩子就不主动学，到了后来甚至说都说不动他，因为孩子已经觉得厌烦，对学习越来越丧失兴趣。因此，父母生活中一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。

2.早早定好规矩、严格执行

我们首先要清楚，一个好的习惯，绝对不是一天两天就可以养成的，它是一次次重复行为的结果。要形成良好的习惯，前提就是要按照正确的要求去做。养成主动学习的好习惯，不在于家长每天催促，而是要求孩子每天做到。没有哪个孩子打小就懂得要怎样学习，学多久，他需要父母给他立好规矩。比如每天回家后只有写好作业才能看电视并且不能超过一个小时、每天上课前提前预习新内容等等。在孩子小的时候，就要及早给他定好学习的规矩。定好规矩后，父母要和孩子一起严格遵守，不按规矩来就给予相应的惩罚，比如减少玩的时间。坚持原则，不要随意变化，否则就会破坏规矩的有效性，最后形同虚设。让规矩来督促孩子自主学习，而不是家长絮絮叨叨的督促。

3.培养学习主动感，多点陪伴

想不想学，最终还是由孩子自己决定，家长如果操控过多，孩子反而会产生逆反的心理。家长放手，把主动权交给孩子，鼓励他自己安排学习的时间和内容，并在孩子学习的过程中，多一点时间陪伴他。在陪伴的过程中，家长不要像个老师一样去监督孩子，作业是否做错了、字是否写歪了，一旦发现问题就开始责骂。这样营造出来的紧张氛围会让孩子觉得惊恐，不利于他主动学习。家长不要将家庭气氛营造得过于严厉、苛刻；尽量包容、宽松一点，少拿孩子与别人家孩子作比较，少一点威胁，多一点鼓励。

4.培养树立学习目标

学习是一个过程，如果我们不知道终点在哪里，很快就会倦怠，然后丧失信心，前进也没有了动力。但是如果设置几个比较容易实现的小的目标，就会起到很明显的激励作用。所以，家长应该多多了解孩子的学习情况，根据孩子学习的实际情况，跟他探讨，制定适宜且明确的学习目标。一个适宜的目标能够激励孩子努力追求知识，主动地学习。除了自主感，培养孩子学习主动性另一个关键，就是让孩子产生学习上的成就感。这就要求家长对孩子的目标要求应该由低到高，循序渐进，并做到因人而异。让孩子通过完成一个个阶段性的小目标，获得学习上的成就感，对自己有信心。孩子对每一次学习都感到愉快、喜悦，从而产生继续学习的浓厚兴趣。

5.家长以身作则，树立好榜样

有时候，并不是孩子不想学好，而是环境影响了他。我们常常会说：父母永远是孩子最好的老师。如果你希望孩子长大成为什么样的人，那最好的方法就是，你变成这样的人。孩子是懂得比较的。如果你的孩子做不到主动学习，首先要思考一下自己做到位没有，自己做好了再去教育、启发孩子。要是家长本身每天在家里只会打麻将、打游戏、看电视，没能给孩子创造一种适合学习的家庭氛围，那又怎么去要求孩子听话地主动学习呢？父母以身作则，比任何多余的管教都要管用。要求孩子做到的，自己也需严格要求自己，看看书、认真工作、做家务，努力给孩子营造一种良好、温馨的学习环境 。